Studie od Carnegie Mellon University zkoumala schopnost opic rozpoznávat geometrické tvary ve srovnání s předškolními dětmi a dospělými bez formálního vzdělání. Výsledky ukázaly, že opice dokážou rozpoznávat rotované a různě zvětšené tvary téměř na stejné úrovni jako nevycvičené lidské mysli. Účastníci experimentu, včetně dětí a opic, museli párovat geometrické tvary pomocí dotykové obrazovky, přičemž úspěšné párování bylo odměněno. Zjištění naznačují, že základní geometrické chápání je u primátů vrozené a školní vzdělání ho posiluje. Výzkum vyzdvihl, že symbolická reprezentace geometrie je pravděpodobně naučená dovednost.
- Pro vkládání komentářů se musíte přihlásit